Francisco Gutiérrez

En la iniciativa, niños y niñas aprendieron de forma lúdica a construir un algoritmo clasificador.

La iniciativa se enmarca en el trabajo de la estudiante de doctorado Carla Sepúlveda, quien aplicó como método de enseñanza un modelo de entrenamiento en pareja de novato-experto.

Dictado a través del Programa de Educación Continua del DCC, este Diploma busca capacitar a profesionales no especialistas en computación, en el análisis y procesamiento  de datos.

La iniciativa que se realizó en forma online convocó a niños y niñas de educación básica, quienes aprendieron nociones de pensamiento computacional y a desarrollar una aplicación.

La iniciativa se realizó en el marco del trabajo de tesis de Magíster del estudiante Patricio Quiroz, y acercó a niños y niñas a conceptos como aprendizaje de máquinas (machine learning) y clasificación.

Como parte de su memoria de título, Andrea Benavides desarrolló Hermes, una herramienta de apoyo a los cuidadores informales de adultos mayores.

El trabajo muestra los resultados de una experiencia realizada con niños y niñas de la Región de Los Lagos.

En la conferencia en Interacción Humano-Computador (HCI) realizada en Panamá, el profesor Gutiérrez recalcó la importancia de incorporar un sentido de comunidad en el quehacer de los investigadores del área en América Latina.

En la actividad realizada en el DCC los alumnos se introdujeron en las ciencias de la computación y crearon un proyecto final utilizando el lenguaje de programación Scratch.

La académica del DCC ofreció una conferencia plenaria sobre desarrollo del pensamiento computacional en ambientes rurales, como expositora invitada en las Segundas Jornadas Argentinas de Didáctica de la Programación, JADiPro 2019.