Diploma de Postítulo en Tecnologías de Información

En abril del 2005 se dará inicio a la primera versión del Diploma en Tecnologías de Información dictado por el Departamento de Ciencias de la Computación de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile.

Este Diploma está orientado a personas que han egresado hace cinco o más años de la universidad, y que tienen la oportunidad de actualizarse en base a los últimos avances tecnológicos. El programa también apunta a aquellos que, estando familiarizados con los actuales avances tecnológicos, quieran profundizar en su conocimiento.

Objetivo

El Diploma en Tecnologías de Información busca formar un profesional especialista, integrador de tecnologías vinculadas al área de Gestión Informática, Ingeniería de Software y Calidad de Software. Que tenga, además, las habilidades necesarias para iniciar y facilitar la innovación en las empresas e instituciones Chilenas.

Régimen de Estudios

Fechas de Inicio y Término : Desde Marzo a Diciembre de 2019

Duración del Programa: 144 horas cronológicas.

Nota : dentro del Plan de Estudios se deben tomar seis cursos

El Diploma se dicta en modalidad vespertina los lunes, martes y jueves, de 18:30 a 21:30, en las dependencias del Departamento de Ciencias de la Computación (Beauchef # 851).

Plan de Estudios

Nota: Dentro del Plan de Estudios se deben tomar seis cursos

Los siguientes son los cursos que conforman el diploma :

Introducción a la Ingeniería de Software

Código del Curso: CC63G
Créditos: 3
Duración: 27 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Cecilia Bastarrica / Daniel Perovich

Objetivo general del Curso
Introducir al alumno a los objetivos, principios y conceptos generales de la ingeniería de software.

Objetivos específicos
Presentar la motivación para la existencia de la ingeniería de software como disciplina
Mostrar distintas metodologías de desarrollo de software que pretenden dar respuesta a los desafíos generales

Contenidos Generales

Definición de conceptos generales de la Ingeniería de Software
Cualidades que guían el desarrollo de software
Principios generales de la ingeniería de software
Código de ética de la ingeniería de software
Metodologías más usadas:
Cascada
Iterativo, evolutivo
RUP
Metodologías ágiles

Población Objetivo
Ingenieros civiles o en ejecución en computación con al menos dos años de experiencia práctica en el desarrollo de software.

Requisitos
Al menos dos años de experiencia práctica en el desarrollo de software.

Ingeniería de Requisitos

Código del Curso: CC63H
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Alcides Quispe

Objetivos del Curso

Llegar a conocer los conceptos detrás del diseño de la arquitectura del software.
Llegar a comprender la necesidad de diseñar la arquitectura de un sistema, y las consecuencias asociadas a un buen o mal diseño de ésta.
Al finalizar el curso deberían manejar estos conceptos y estar familiarizados con el estado del arte acerca de diseño de arquitecturas, incluyendo patrones de arquitectura, herramientas de apoyo, lenguajes de definición de arquitectura y tecnologías más usadas.

Contenidos Generales

Definiciones de Arquitectura
Como producto
Como actividad
Motivación Inicial
Modelos de Estructuración de un Sistema
Modelos de Control
Descomposición Modular
Arquitecturas de Dominio Específico
Conclusiones

Bibliografía

"The Unified Software Development Process". Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh. Addison Wesley, 2000.
"The Unified Modeling Language Reference". Ivar Jacobson, Grady Booch, James Rumbaugh. Addison Wesley, 2000.
"Utilización de UML: Ingeniería del software con objetos y componentes". Perdita Stevens, Rob Pooley. Addison Wesley, 2002.

Análisis y Diseño Orientado a Objetos

Código del Curso: CC63I
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Jocelyn Simmonds

Objetivo

Se pretende que el alumno, al final del curso, comprenda los conceptos más importantes del análisis y diseño orientado a objetos, y sea capaz de aplicar estos conceptos en el desarrollo de sistemas de software, utilizando para ello diagramas UML.

Contenidos

Introducción
Análisis y diseño
UML
Casos de uso
Modelo conceptual
Paquetes: Organización de los elementos
Diagramas de secuencia
Contratos
Diagramas de estado
Diagramas de colaboración
Patrones de diseño y responsabilidades

Bibliografía

A. Eliëns. Principles of Object-Oriented Software Development. Addison Wesley, 1995.
Bertrand Meyer. Object-Oriented Software Construction. Second Edition. Prentice Hall, 1997.
Craig Larman. UML y Patrones, Introducción al Análisis y Diseño Orientado a Objetos. Prentice Hall. Primera versión en Español, 1999.
S. Khoshafian and R. Abnous. Object Orientation - Concepts, Languages, Databases, User Interfaces. John Wiley & Sons, Inc., 1990.
Ivar Jacobson. Object Oriented Software Engineering: A use case driven approach. Addison-Wesley, 1992.

Programación Orientada a Objetos

Código del Curso: CC63K
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Eric Tanter

Objetivos del Curso

Aprender los conceptos importantes de la programación orientada a objetos
Aplicar los conceptos en el diseño e implementación de software orientado a objetos
Diseñar, programar y usar componentes re-usables

Contenidos
Motivación

Programación procedural versus orientación a objetos
Ejemplo: programando una pila

Conceptos Básicos: clases y objetos

Clases y objetos
Objetos: estado, comportamiento e identidad
Cómo definir e implementar un buen objeto
De tipos de datos abstractos a clases
Objetos genéricos en Java y c++

Conceptos Básicos: herencia

Herencia, polimorfismo y enlace dinámico
Modelando un problema con y sin herencia
Fijando conceptos
Aspectos importantes en c++ y Java

Herencia y Subtipos

Tipos y subtipos
Subtipos naturales: subconjuntos
Subtipos de tipos estructurados
Subtipos de funciones

Aspectos básicos de diseño o-o

¿Qué relaciones existen entre objetos?
¿Cuando usar una u otra relación?
¿Donde y cómo agregrar una nueva funcionalidad ?
¿Cómo evaluar los diseños? Métricas
Buenos diseños :patrones de diseño
Testing programas orientados a objetos

Bibliografía

Timothy Budd. An introduction to object oriented programming. Addison Wesley. 1997
Eliens. Principles of Object-Oriented Software Development. Addison Wesley, 1995.
Bertrand Meyer. Object-Oriented Software Construction. Second Edition. Prentice Hall, 1997.
Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides. Design Patterns: Element of Reusable Object Oriented Software. Addison-Wesley, 1995.

Tópicos Avanzados en Ingeniería de Software

Código del Curso: CC73A
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 40 UF
Prof. Tomás Vera
Prof. Francisco Gutiérrez

1) Arquitecturas de Servicios
Temario

Introducción
1. Tecnología Web

Arquitectura de Servicios Web
1. WSDL
2. SOAP
3. UDDI

2) Desarrollo Dirigido por Modelos
Temario

Ingeniería Web
1. Ingeniería Web y Ingeniería de Software: Diferencias y semejanzas. Propiedades de los Sitios y Aplicaciones Web. Tipos de Aplicaciones Web. Funcionalidades básicas en la Web: Navegación y Búsqueda. Procesos Web.

Requerimientos de Calidad para Diseño y Evaluación de Sitios y Aplicaciones Web
1. Aseguramiento de Calidad para Proyectos Web. Componentes en un Proceso de Evaluación. Categoría de Métodos. Tipos de Métodos y Técnicas de Evaluación: Su aplicabilidad. Modelos de Calidad. Modelo de Calidad ISO 9126-1. Modelo de Calidad en Uso. Árbol de Requerimientos. Personalizando un Árbol de Calidad para varios Dominios y, particularmente para E-commerce. Métricas y Heurísticas. Navegación en Sitios identificando atributos, criterios y reglas prácticas para el diseño y evaluación de sitios Web.

Teoría de Métricas e Indicadores
1. Introducción Conceptual en Métricas e Indicadores. Ente, Atributo, Concepto Calculable, Métrica, Medida, Unidad, Escala y Tipo de Escala, Indicador. Recolección de Datos. Análisis matemáticos y estadísticos permitidos. Modelo Conceptual para el dominio de Métricas e Indicadores.
2. Fundamentación Ontólogica. Análisis de Métricas Web: Métricas de Enlace, Métricas de Texto de Gráficos de Páginas de Performance de Accesibilidad entre otras. Utilidad del empleo de métricas para actividades de desarrollo y mantenimiento. Marco INCAMI de medición y Evaluación.

Métodos de Evaluación
1. Dos métodos de inspección. Metodología WebQEM: Su aplicabilidad. Fases y Actividades. Perfil de usuario a Evaluar. Diseño e Implementación de la Evaluación Elemental y Global. Recomendaciones. Método basado en revisiones Heurísticas. Fortalezas y Debilidades.

3) Limitaciones de la Orientación a Objetos
Temario
Razonamiento Local
Modularidad
Encapsulación
Separación de Intereses

Bibliografía

Advances in Software Engineering. Comprehension, Evaluation and Evolution. 2002. Hakan Erdogmus & Oryal Tanir, Editors. Springer-Verlag.
ISO/IEC 9126-1: 2001 International Standard, "Software Engineering - Product Quality - Part 1: Quality model".
Powell, T.; Jones, D; Cutts, D., 1998, "Web Site Engineering: Beyond Web Page Design", Prentince Hall PTR.

Arquitectura de Software

Código del Curso: CC63J
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Sergio Ochoa

Objetivos del Curso

Llegar a conocer los conceptos detrás del diseño de la arquitectura del software.
Llegar a comprender la necesidad de diseñar la arquitectura de un sistema, y las consecuencias asociadas a un buen o mal diseño de ésta.
Al finalizar el curso deberían manejar estos conceptos y estar familiarizados con el estado del arte acerca de diseño de arquitecturas, incluyendo patrones de arquitectura, herramientas de apoyo, lenguajes de definición de arquitectura y tecnologías más usadas.

Contenidos Generales

Definiciones de Arquitectura
Como producto
Como actividad
Motivación Inicial
Modelos de Estructuración de un Sistema
Modelos de Control
Descomposición Modular
Arquitecturas de Dominio Específico
Conclusiones

Bibliografía

Software Architecture. Perspective on an Emerging Discipline. Mary Shaw, David Garlan. Prentice Hall 1996.
Software Architecture in Practice (SEI Series in Software Engineering). Bass, L., Clements, P., Kasman, R., Bass, K. Addison-Wesley Pub. Co.; 1998.
Pattern-Oriented Software Architecture. A System of Patterns. F. Buschman et al. New York, John Wiley and Sons, 1996.
Pattern-Oriented Software Architecture. Patterns for Concurrent and Networked Objects. Volumen 2. Douglas Schmith, Michael Stal, Hans Rohnert, Frank Buschman. John Wiley and Sons, 2000.
Information Architecture for the World Wide Web. Rosenfeld, L and Morville, P. O'Reilly & Associates. 1998.

Introducción a la Calidad de Software

Código del Curso: CC63L
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Pablo Straub

Objetivos del Curso

Conocer el concepto de calidad de software y los modelos de calidad
Conocer cómo la calidad se integra a las actividades normales de un ciclo de vida
Conocer los nuevos enfoques ágiles de desarrollo de software y contrastarlos con los enfoques rigurosos

Contenidos Generales

Introducción
Modelos Rigurosos de Gestión de Calidad
Especificación de Requisitos de Calidad y Otros Requisitos
Calidad en el Ciclo de Vida y Actividades de Apoyo
Desde el Desarrollo Evolutivo a los Métodos Ágiles

Contenidos Detallados

Introducción
Presentación
Conceptos de Calidad de Software
Taller: Procesos Críticos

Modelos Rigurosos de Gestión de Calidad
Modelos de Calidad: ISO 9000 y CMMI
Organización para Calidad
Ejemplos de Procesos Rigurosos

Especificación de Requisitos de Calidad y Otros Requisitos
Requisitos de Calidad versus Otros Requisitos
Detalles de la Especificación de Atributos
Requisitos de Calidad Importantes

Calidad en el Ciclo de Vida y Actividades de Apoyo
Calidad en las Actividades del Ciclo vida
Calidad en las Actividades de Apoyo

Desde el Desarrollo Evolutivo a los Métodos Ágiles
Desarrollo Evolutivo
Métodos Ágiles
Taller: Creación de un Backlog
Método Híbrido: Fast V-Model

Normas y Estándares de Calidad de Software

Código del Curso: CC73I
Créditos: 6
Duración: 36 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Daniel Ramírez

Objetivos del Curso

Brindar a los participantes comprensión de los conceptos relacionados con la calidad, y con las normas de la familia ISO 9000, en sus diferentes versiones (las normas ISO 9000 versión 2000, especificidades de la norma ISO 9000-3 para el caso del diseño, desarrollo, suministro, instalación y mantenimiento de software de computación.

Contenidos

La calidad: conceptos fundamentales.
Las normas de la familia ISO 9000.
Las normas ISO 9000 en el año 2000.
El sistema de la calidad.
El personal: su papel en la calidad.
Los costos de la calidad.

Bibliografía
Normas ISO/IEC 9126 e ISO/IEC 12207.

Técnicas de Prueba de Software

Código del Curso: CC63O
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Jocelyn Simmonds

Objetivo del Curso

Brindar a los participantes una sólida formación en todos los aspectos del proceso de prueba de software, desde el análisis de los requerimientos hasta la mantención del sistema. Se exponen casos organizacionales y metodológicos, así como las técnicas específicas de generación de casos de prueba.

Al final del curso, los alumnos podrán:

Elaborar Planes de Prueba y Planes de Calidad en sus proyectos de desarrollo.
Aplicar Técnicas de Pruebas Formales para la generación de casos de prueba.
Definir las Técnicas de prueba a aplicar, según los requerimientos de cada aplicación.
Desarrollar un plan para implantar una metodología de pruebas en la organización

Contenidos del Curso

Introducción
Estadísticas Relativas al Proceso de Pruebas
Estándares Relativos a la Prueba de Software
Técnicas de Pruebas
Software CAST
Una Metodología de Pruebas

Bibliografía

Cem Kaner, Jack Falk, Hung Q. Nguyen. Testing Computer Software, 2nd Edition. John Wiley & Sons; 2nd Edition edition (April, 1999).
Cem Kaner, James Bach, Bret Pettichord. Lessons Learned in Software Testing. John Wiley & Sons; 1st edition (December 15, 2001).

Administración de Proyectos de Gestión de Calidad

Código del Curso: CC63P
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Alejandro Lagos

Objetivos del Curso

El objetivo del curso es brindarle al alumno las herramientas básicas para poder llevar a cabo un proyecto de Gestión de Calidad de Software, de tamaño pequeño a mediano, con una alta probabilidad de éxito.

Contenidos

Concepción de un proyecto de calidad de software.
Planificación e implementación.
Seguimiento y control.
Temas importantes.
Evolución continua.

Bibliografía

Pankaj Jalote. Software Project Management in Practice. Addison Wesley Professional; 1st edition (January, 2002).
Robert T. Futrell, Donald F. Shafer, Linda I. Shafer. Quality Software Project Management. Prentice Hall; 1st edition (January, 2002).

Gestión de Proyectos Informáticos

Código del Curso: CC63B
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Sergio Ochoa

Objetivos del Curso

El curso se inicia ambientando y caracterizando los proyectos de software. Luego se estudia la organización de los grupos de trabajo y los recursos, continuando con la planificación del proyecto.

Luego se estudian diferentes métodos de desarrollo y herramientas de apoyo, incluyendo programación de tareas, control de recursos y toma de decisiones. Finalmente se ven todos los aspectos de cierre de un proyecto, incluyendo su evaluación, ajustes y proyecciones futuras.

Contenidos

¿Está mi organización en la era de la información?
¿Qué es estar en la era de la información?
¿Qué es alinear Información y Negocio?
¿Está mi organización en la era de la información?
¿Qué es un proyecto en la era de la información?
y ¿cómo lo manejo?
¿Qué es estar en la era de la información?
Que la información sea un activo irrenunciable
Quebrar al carecer de información (y hacer quebrar al que no la tiene)
Establecer la información como una barrera de entrada
¿Qué es información esencial en mi negocio?
Historia de clientes
Manejo de insumos
Control de costos
Indicadores de gestión
¿Qué es información esencial en mi negocio?
¿Cuánta información maneja mi negocio?
¿Cuánto vale la información?
¿Cómo se determina el presupuesto de informática?
¿Quién decide las prioridades de T.I.?
¿Qué sabe del negocio la gente de informática?
Definamos en mi negocio
Ejemplos de alineación en general
Proyectos informáticos
En el contexto de la era de la información y de la necesidad de alinear los recursos con el negocio
¿Qué es un proyecto?
¿Qué es un proyecto informático?
Implica
un problema
un contexto
una forma de solución
La generación de un nuevo producto de mi negocio
Habilidades y destrezas de un administrador efectivo
Administración
Capacidad de análisis
Negociación
Comunicación verbal
Comunicación escrita
Escuchar
Motivar
Toma de decisiones
Estilos de administración de proyectos
FORMAL (legitimado) con autoridad basada en la posición
ESTIMULANTE entregando reconocimiento o incentivo
COERCITIVO con capacidad punitiva
EXPERTO con habilidad técnica
RESPALDADO basado en la referencia de la autoridad de alguien en posición superior
Causas del éxito en proyectos
Fracaso en proyectos
un problema (o un objetivo)
un contexto
una forma de solución
Caracterización del problema
Que tendrá efectos en el negocio, los procesos, la infraestructura, las personas, ...
Efectos
Positivos y negativos
Esperados e inesperados
En distintos ámbitos
Otros afectados (organismo regulador, sindicato, ...)
Forma de solución
Evaluación de alternativas
Ejecución y administración
Evaluación / medición de resultados
Formulación de la evolución
Estrategia informática
Definición y establecimiento de arquitectura
Determinación, priorización y planificación de cartera de proyectos
Proyecto informático
Evaluación de alternativas
Formulación del proyecto
Ejecución y administración
Evaluación / medición de resultados
Formulación de la evolución
Técnicas de creatividad
Evaluación rápida de factibilidad, ventajas y desventajas
Identificar criterios de decisión (ej. riesgo, tiempo)
Eventualmente considerar (o realizar) más de una alternativa
Requerimiento previo
Proyecto y mercado
Plan de trabajo
Recursos
Métricas
Volumen total
Caracterización
Simultaneidad
Oportunidad
Preparación
Origen de los recursos
Costo de los recursos
Personas
Tiempo
Máquinas
Ambiente y herramientas de sw
Espacio físico
Soporte (ej adm de plataforma)
Servicios de terceros (proveedores)
Capacitación
coordinación
Definir los niveles de opinión
Costo del proceso
Tiempo del proceso
Cálculo económico del proyecto
Inversiones y su costo
Costo e ingresos de operación
Rentabilidad del proyecto
Cálculo del Valor Neto Actualizado
Cálculo de Tasa Interna de retorno
Cálculo de Relación Costo - Beneficio
Análisis de sensibilidad económica
¿De qué otras formas podría haberse justificado el proyecto?
Proyecto informático
Evaluación de alternativas
Formulación del proyecto
Ejecución y administración
Evaluación / medición de resultados
Formulación de la evolución
Manejo de expectativas
Difusión
Estabilidad
Técnicas tradicionales de solución de problemas de personal funcionan
Implantación y organización
Evaluar el nuevo estado del usuario
productividad
seguridad / confiabilidad
costo por transacción / proceso
nuevas capacidades
satisfacción
crecimiento
reordenamiento de mercado
velocidad de reacción
posibilidad de nuevos negocios
integración entre áreas de negocios
Cierre del proyecto
Condiciones de cierre (aceptación)
Tipo de cierre
(normal, formal, negociado, político, ...)
Negociación y realización de ajustes
Evolución
Evaluación de alternativas
Formulación del proyecto
Ejecución y administración
Evaluación / medición de resultados
Formulación de la evolución
Complementos
Cartera de proyectos
Contratos
Calidad
Ruta crítica
Optimización de recursos
Cobertura del contrato
Objetivos, espíritu y participantes
Medios, plazos
Hitos, montos y flujos
Recomendaciones
claridad
secciones
números de páginas
cuerpo simple con anexos
Recomendaciones
Proyecto informático Complementos
Calidad
Estándares (ISO 9000)
La ejecución exitosa del proyecto se basa en su formulación

Bibliografía

Kathy Schwalbe. Information Technology Project Management, Second Edition. Course Technology, (July, 2001).
Project Management Institute (PMI). A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK Guide). 2nd. Edition. Project Management Institute, (December, 2000).

Negociación de Proyectos Informáticos

Código del Curso: CC63C
Créditos: 3
Duración: 32 horas
Valor individual: 40 UF
Prof. Marcelo Monsalves

Objetivos del Curso

Proponer y desarrollar una interpretación del conflicto como oportunidad de aprendizaje y cambio.
Proponer y desarrollar principios básicos para diseñar y gestionar procesos de negociación.
Presentar y practicar estrategias y herramientas útiles para caracterizar los conflictos y negociar de modo efectivo

Contenidos

1.1 Una interpretación del conflicto :

La connotación del conflicto en nuestra cultura
La interpretación funcionalista y la teoría del conflicto
La cantidad de conflicto necesaria en una organización
Diferentes estrategias para enfrentar el conflicto
Tipos de conflictos
Dominios de observación de los conflictos
Elementos básicos del proceso de gestión de conflictos
Elementos básicos del proceso de mediación
Creencias que favorecen la gestión creativa del conflicto

1.2 Caracterización y principios básicos del proceso de negociación:

Criterios para evaluar el proceso de negociación
Los cuatro principios básicos del proceso de negociación, según la Escuela de Harvard
Componentes del proceso de negociación
Generación de MAAN y Zonas de Acuerdo
Estilos de negociación, test de Thomas Filman
La negociación como herramienta para la generación de valor en la organización
Nociones básicas de creación y gestión de alianzas

1.3 Herramientas básicas para la gestión de conflictos y negociación :

Análisis de casos: juegos de negociación.
Análisis de lecciones
Nociones básicas de psicogeografía y manejo del espacio
Principios básicos para la generación de empatía y contacto con la otra parte.
Metodología para la caracterización del conflicto
Modelo SCORE aplicado al análisis de conflictos
Definición del Tensión Intima y MAAN
Organización del mapa de la negociación

Metodología

El curso contiene una parte de formación conceptual básica y un conjunto de herramientas útiles para aplicar en procesos de negociación y gestión de conflictos.

La formación teórica se organizará sobre la siguiente secuencia en cada una de las clases:

Exposición
Ciclo de preguntas y respuestas
Juego de aplicación respecto de la conceptualización realizada
Análisis de los resultados del juego
Sistematización de los aprendizajes por parte del profesor

La formación metodológica, concentrada fundamentalmente en la tercera unidad de contenidos se organizará en dos clases que seguirán la secuencia que se describe a continuación:

En la clase anterior:
Formación de equipos de trabajo
Entrega a los integrantes de cada equipo de un caso y un rol específico para su estudio previo.
Durante la clase:
Exposición y muestra de la o las herramientas a utilizar durante el desarrollo del caso.
Realización del juego de roles
Análisis de los resultados obtenidos y los aprendizajes logrados de acuerdo a pautas de preguntas previamente definidas
Sistematización de los aprendizajes obtenidos del ejercicio por parte del profesor.

Inteligencia de Negocios: Metodologías y Sistemas de Apoyo

Código del Curso: CC73F
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Rodrigo Frez

Objetivo

La Inteligencia de Negocios es un conjunto de conceptos y metodologías para mejorar la toma de decisiones en una organización, a través de la utilización de hechos o sistemas basados en hechos. Permite obtener Conocimiento derivado del análisis de la información. Este curso aplicará las metodologías de Inteligencia de Negocios en casos tipos y se presentarán soluciones tecnológicas para reunir, almacenar, analizar y proveer acceso a datos a los usuarios de las organizaciones para que éstos puedan tomar mejores decisiones de negocio.

Contenidos

Introducción
Sistemas de Información
Análisis semantic
Conceptos y Metodologías de Inteligencia de Negocios
Datos Estructurados
Almacenes de Datos
Datamart
Modelamiento Multidimensional
Sistemas OLAP
Sistemas de Visualización
Introducción a Minería de Datos
Sistemas de Apoyo para la Administración de Procesos de Negocio
Relación con conceptos de Inteligencia de Negocios
Interoperabilidad y datos semi-estructurados
Composición, Orquestación y Coreografía de Procesos

Estructura

8 clases, cada una de dos módulos de 1:30 horas
4 sesiones teóricas
2 sesiones técnicas en laboratorio
2 trabajos grupales de exposición

Métricas y Calidad de Software

Código del Curso: CC63Q
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Marcello Visconti

Objetivo del Curso

Maximizar calidad
Maximizar productividad
Minimizar riesgos

Contenidos

Rol de las mediciones en software: mediciones de producto, proceso, recursos, paradigma Goal-Question-Metric.
Métricas de software: clásicas, puntos de función, orientadas a objeto, web.
Productividad de software y estimación de esfuerzo: factores, modelos, COCOMO, COCOMO II
Calidad de software: técnicas de aseguramiento de calidad de software (SQA), revisiones, testing
Calidad de software: modelos, mediciones, enfoque para la gestión cuantitativa de SQA
Mejoramiento de procesos de software: fundamentos, enfoques, modelos, estado del arte y de la práctica.

Bibliografía

"Software Engineering - A Practitioner's Approach" - Roger S. Pressman. 5º Ed. (2000). McGraw Hill.
Barry W. Boehm. Software Engineering Economics. Prentice Hall PTR; (January, 1982).
Mark C. Paulk, Charles V. Weber, Bill Curtis. The Capability Maturity Model: Guidelines for Improving the Software Process. Addison-Wesley Pub Co; 1st edition (June, 1995).

Planificación Estratégica en TI

Código del Curso: CC63F
Créditos: 6
Duración: 48 horas
Valor individual: 60 UF
Prof. Didier de Saint Pierre
Prof. Cristina Holuigue

Objetivos del Curso

Al final del curso el alumno deberá: (a) estar en condiciones de comprender y utilizar las metodologías de evaluación de proyectos, (b) estar en condiciones de apoyar los procesos de planificación estratégica de su organización en lo referido a tecnologías de la información, (c) ser capaz de priorizar una cartera de proyectos en función de su impacto en la organización, y (d) ser capaz de discriminar qué aspectos de un proyecto son críticos y cuáles no.

Contenidos

Introducción a la planificación estratégica.
Factores críticos de éxito.
La noción de portafolio de proyectos.
La noción de brecha.
Diagnóstico.
Preparación horizonte deseado.
Planificación del cambio.

Bibliografía

Robert W. Bradford, Peter Duncan, Brian Tarcy. Simplified Strategic Planning: A No-Nonsense Guide for Busy People Who Want Results Fast!. Chandler House Press; (September, 1999).
Timothy M. Nolan, Leonard D. Goodstein, Pfeiffer. Applied Strategic Planning, Package includes one copy each of all Participant's Materials. John Wiley & Sons; Package edition (June, 1992).
Per Jenster, David Hussey. Company Analysis: Determining Strategic Capability. John Wiley & Sons; 1st edition (May, 2001).

Gestión del Conocimiento

Código del Curso: CC63E
Créditos: 3
Duración: 24 horas
Valor individual: 30 UF
Prof. Jorge Walters

Objetivos del Curso

Entender la importancia de la información en las organizaciones, formular políticas de manejo y formas específicas de uso de la información en la empresa, son los objetivos principales que tiene este curso.

Además, se capacitará al alumno en el desarrollo de políticas y planes para administrar el conocimiento de las organizaciones, a través de una correcta identificación del uso y rol de la información, y de cómo se genera un posterior conocimiento.

Contenidos

Nos enfocaremos en los aspectos prácticos de la gestión de conocimiento
Investigaremos qué pasa con la información en las organizaciones: sus roles y su uso.
Discutiremos sobre estrategias de manejo de la información en las organizaciones.
Metodologías de diseño y gestión de fuentes de información
Realineamiento e integración de fuentes de información
Revisaremos metodologías y tecnologías de información que faciliten la KM
Gestión de Conocimiento vs Ingeniería de Conocimiento

Clase 1:

Visión general del tema
definiciones iniciales, desafíos en el diseño de soluciones

Clase 2:

KM: ¿Idea Nueva o concepto reciclado?
Revisión crítica de los conceptos de KM

Clases 3 y 4: Compañías que crean conocimiento
(Nonaka y Takeuchi, Modelo Japonés)

Teoría
Creación de conocimiento en la práctica
Gestión del proceso de creación de conocimiento
Una nueva estructura organizacional

Clases 5 y 6: Gestión de conocimiento
(Davenport y Prusak, Modelo Americano)

Generación de conocimiento
Codificación y Coordinación
Transferencia de conocimiento
Roles y habilidades

Clase 7:

Proyectos KM en práctica
Tecnologías de información para KM
Ingeniería de Conocimiento

Clase 8:

Presentación de trabajos

Bibliografía

Melissie Clemmons Rumizen. The Complete Idiot's Guide to Knowledge Management. Alpha Books; 1st edition (August 9, 2001).
Amrit Tiwana. Knowledge Management Toolkit, The: Practical Techniques for Building a Knowledge Management System. Prentice Hall PTR (December, 1999).

Modalidad cursos por separado

Adicionalmente, se contempla la posibilidad de que los alumnos tomen sólo aquellos cursos del Diplomado que sean de su interés, en cuyo caso se otorgará un certificado de aprobación del curso para aquellos alumnos que aprueben los test involucrados, y un certificado de asistencia para aquellos alumnos que no aprueben los cursos.

Al final de este Diploma, los alumnos serán capaces de:

Impulsar y administrar proyectos de introducción y renovación de Tecnología de Información;
Gestionar cambios tecnológicos;
Enfrentar un proyecto de desarrollo de software decidiendo acerca del ciclo de vida más apropiado;
Hacer un análisis del problema y un diseño tanto de la arquitectura como de los objetos que lo componen, usando las técnicas más modernas;
Traducir el diseño del software a un diseño del sistema a ser implementado;
Programar orientado a objetos un sistema, haciendo buen uso de los conceptos y siendo consciente de las limitaciones.
Planificar, implementar, ejecutar y realizar el seguimiento y control de un programa de calidad y mejoramiento de procesos en una organización.
Aplicar las técnicas más conocidas y efectivas de revisión formal de procesos y productos software dentro de una organización.
Aplicar técnicas analíticas de medición de productos y procesos de software, que permitan a una organización contar con medidas objetivas acerca de su nivel de calidad.

Requisitos de Ingreso

¿Quiénes pueden postular?
Pueden postular todos aquellos profesionales del área de la computación, que hayan obtenido en Chile o en el extranjero el título de Ingeniero en Computación o Ejecución en Computación o su equivalente, o algún grado superior a éste. También pueden postular aquellas personas que hayan obtenido el grado académico de Licenciado en Ciencias de la Ingeniería, mención computación o su equivalente.

Documentos que se deben presentar

Original (o fotocopia legalizada) del Certificado de Título o grado universitario
Curriculum Vitae
Formulario de Inscripción
Foto digital
Entrevista personal

Informaciones e Inscripciones
Dirección para Matricularse
Beauchef # 851, tercer piso, oficina 326-327. Santiago, Chile.
Teléfono: (56 2) 2978 4815, 2978 4965. Fax: (56 2) 2689 5531.
E-mail:

Costo y Forma de Pago

Costo
El Diploma tiene un costo total de 125 UF.

Formas de pago
Hasta en 11 cuotas documentadas con cheques
Hasta en 12 cuotas con tarjeta de crédito

Contacto

Mail :
Fono : 2-2978 4965 2-2978 4976
Whatsapp: +56 9 64064274